今天，教训部揭橥《2023年寰宇教训行状进展统计公报》。寰宇共有各级百般学校49.83万所，各级百般学历教训正在校生2.91亿人，专任先生1891.78万人。更多统计结果，沿途来看——

　　2023年是周密贯彻党的二十大心灵开局之年，是实践“十四五”谋划承先启后的闭头一年。正在党重心、国务院坚忍指导下，教训体例周旋以习新期间中国特质社会主义思思为引导，深刻练习贯彻习闭于教训的紧要论说，贯彻落实党的二十大和二十届二中全会心灵，牢牢左右教训的政事属性、公民属性、计谋属性，锚定教训强国造造标的，踏实推进教训行状高质地进展获得新打破。

　　寰宇共有各级百般学校[2]49.83万所，各级百般学历教训正在校生2.91亿人，专任先生1891.78万人。

　　寰宇共有幼儿园27.44万所，比上年裁汰14808所，消重5.12%。此中，普惠性幼儿园[3]23.64万所，比上年裁汰9301所，消重3.79%，占寰宇幼儿园的比例86.16%，比上年抬高1.2个百分点。

　　学前教训正在园幼儿[4]4092.98万人，比上年裁汰534.57万人，消重11.55%。此中，普惠性幼儿园正在园幼儿3717.01万人，比上年裁汰427.03万人，消重10.30%，占寰宇正在园幼儿的比例90.81%，比上年抬高1.26个百分点。

　　寰宇共有负担教训阶段学校[7]19.58万所。负担教训阶段[8]招生3632.51万人，正在校生1.61亿人，专任先生1073.93万人，九年负担教训稳固率[9]95.7%。

　　寰宇共有普遍幼学14.35万所，比上年裁汰5645所，消重3.79%。另有不计校数幼学教学点6.60万个，比上年裁汰10924个。

　　幼学阶段招生1877.88万人，比上年增补176.5万人，延长10.37%；正在校生1.08亿人，比上年增补103.97万人，延长0.97%；结业生1763.49万人，比上年增补22.88万人，延长1.31%。

　　幼学阶段教训专任先生[11]665.63万人；生师比16.28:1；专任先生学历及格率[12]99.99%；专任先生中本科以上学历比例78.03%。

　　幼学共有校舍筑设面积90451.24万平方米，比上年增补1489.44万平方米。举措装备装备达标的学校[13]比例环境差别为：体育体育场（馆）面积94.26%，体育器材97.44%，音笑东西97.22%，美术东西97.20%，数学天然实践仪器96.93%。各项比例比上年均有抬高。

　　幼学阶段共有班级283.55万个，比上年裁汰1.20万个。56人以上大班和超大班1.41万个，比上年增补296个，占总班数的比例0.50%，比上年延长0.02个百分点。此中，66人以上的超大班370个，比上年裁汰3个，占总班数的比例0.01%。

　　初中阶段招生1754.63万人，比上年增补23.25万人，延长1.34%；正在校生5243.69万人，比上年增补123.10万人，延长2.40%；结业生1623.58万人，比上年裁汰3392人，消重0.02%。

　　初中阶段教训专任先生[15]408.31万人；生师比12.84:1；专任先生学历及格率99.96%；专任先生中本科以上学历比例93.09%。

　　初有校舍筑设面积81525.84万平方米，比上年增补2877.49万平方米。举措装备装备达标的学校比例环境差别为：体育体育场（馆）面积95.94%，体育器材98.16%，音笑东西97.93%，美术东西97.95%，理科实践仪器97.68%。除理科实践仪器表，其余各项比例比上年均有抬高。

　　初中阶段共有班级113.98万个，比上年增补2.13万个。56人以上大班和超大班6184个，比上年增补1662个，占总班数的比例0.54%，比上年延长0.14个百分点。此中，66人以上的超大班190个，比上年增补16个，占总班数的比例0.02%。

　　负担教训阶段正在校生中进城务工职员随迁子息1353.99万人。此中，正在幼学就读952.65万人，正在初中就读401.34万人。

　　招收各类方式[17]的独特教训学生15.50万人，比上年增补8720人；正在校生91.20万人，比上年裁汰6521人，消重0.71%。此中，正在独特教训学校就读正在校生34.12万人，占独特教训正在校生的比例37.42%。

　　普遍高中招生967.80万人，比上年增补20.26万人，延长2.14%；正在校生2803.63万人，比上年增补89.75万人，延长3.31%；结业生860.41万人，比上年增补36.31万人，延长4.41%。

　　普遍高中教训专任先生[21]221.48万人；生师比12.66:1；专任先生学历及格率99.20%。

　　普遍高有校舍筑设面积70948.45万平方米，比上年增补2913.55万平方米。普遍高中举措装备装备达标的学校比例环境差别为：体育体育场（馆）面积95.01%，体育器材97.11%，音笑东西96.57%，美术东西96.67%，理科实践仪器96.85%。各项比例比上年均有抬高。

　　中等职业教训[23]招生454.04万人，比上年裁汰30.75万人，消重6.34%；正在校生1298.46万人，比上年裁汰40.83万人，消重3.05%；结业生415.45万人，比上年增补16.18万人，延长4.05%。

　　中等职业教训专任先生[24]73.48万人；生师比17.67:1；专任先生中本科以上学历比例95.69%；“双师型”专任先生占专业（才力）课程专任先生比例56.71%。

　　寰宇共有上等学校3074所。此中，普遍本科学校1242所（含独立学院164所），比上年增补3所；本科目标职业学校33所，比上年增补1所；高职（专科）学校1547所，比上年增补58所；成人上等学校252所，比上年裁汰1所。另有教育探索生的科研机构233所。

　　各类方式的上等教训正在学总范畴[25]4763.19万人，比上年增补108.11万人。上等教训毛入学率60.2%，比上年抬高0.6个百分点。普遍本科学校校均范畴[26]17194人，本科目标职业学校校均范畴20127人，高职（专科）学校校均范畴10152人。

　　探索生招生130.17万人，比上年增补5.92万人，延长4.76%；此中，博士生15.33万人，硕士生114.84万人。正在学探索生388.29万人，比上年增补22.93万人，延长6.28%；此中，正在学博士生61.25万人，正在学硕士生327.05万人。结业探索生101.48万人，此中，结业博士生8.71万人，结业硕士生92.76万人。

　　普遍本科招生478.16万人，比上年增补10.23万人，延长2.19%，另有专科起始本科招生91.25万人；正在校生2034.69万人，比上年增补69.05万人，延长3.51%；结业生489.74万人，比上年增补18.18万人，延长3.85%。

　　职业本科招生8.99万人，比上年增补1.36万人，延长17.82%，另有专科起始本科招生4.67万人。正在校生32.47万人，比上年增补9.60万人，延长41.95%。

　　高职（专科）招生555.07万人（不含五年造高职转入专科招生60.70万人），比上年增补16.09万人，延长2.99%；正在校生1707.85万人，比上年增补36.95万人，延长2.21%；结业生553.29万人，比上年增补58.52万人，延长11.83%。

　　成人本专科招生445.49万人，比上年增补5.47万人，延长1.24%；正在校生1008.23万人，比上年增补74.58万人，延长7.99%；结业生363.13万人，比上年增补33.06万人，延长10.02%。

　　收集本专科招生163.42万人，比上年裁汰117.47万人，消重41.82%；正在校生739.97万人，比上年裁汰104.68万人，消重12.39%；结业生263.35万人，比上年增补1.47万人，延长0.56%。

　　上等教训专任先生[27]207.49万人，此中，普遍本科学校134.55万人；本科目标职业学校3.08万人；高职（专科）学校68.46万人；成人上等学校1.41万人。普遍本科学校生师比[28]17.51:1，本科目标职业学校生师比17.57:1，高职（专科）学校生师比18.92:1。

　　寰宇共有各级百般民办学校16.72万所，比上年裁汰11092所，占寰宇各级百般学校总数的比例33.54%。正在校生4939.53万人，比上年裁汰343.19万人，占寰宇各级百般正在校生总数的比例16.96%。此中：

　　民办幼儿园14.95万所，比上年裁汰11013所，占寰宇幼儿园总数的比例54.47%；正在园幼儿1791.62万人，比上年裁汰335.15万人，占寰宇学前教训正在园幼儿的比例43.77%。

　　民办负担教训阶段学校1.01万所，比上年裁汰425所，占寰宇负担教训阶段学校总数的比例5.16%；正在校生1221.99万人（含当局添置学位609.46万人），比上年裁汰134.86万人，占寰宇负担教训阶段正在校生的比例3.81%（不含当局添置学位）。

　　民办普遍高中4567所，比上年增补267所，占寰宇普遍高中总数的比例29.69%；正在校生547.76万人，比上年增补49.97万人，占寰宇普遍高中正在校生的比例19.54%。

　　民办中等职业学校2128所，比上年增补55所，占寰宇中等职业学校总数的比例30.04%；正在校生266.44万人，比上年裁汰9.80万人，占寰宇中等职业教训正在校生的比例20.52%。

　　民办高校789所，占寰宇高校总数的比例25.67%。此中，普遍本科学校391所；本科目标职业学校22所；高职（专科）学校374所；成人上等学校2所。民办普遍、职业本专科正在校生994.38万人，比上年增补69.49万人，占寰宇普遍、职业本专科正在校生的比例26.34%。

　　[1] 各项统计数据均未包含香港极度行政区、澳门极度行政区和台湾地域。个人数据因四舍五入的起因，存正在着与分项合计不等的环境。

　　[2] 各级百般学校是指经县级以上公民当局及其教训行政部分遵从国度轨则答应设立，以及县级以上公民当局其他相闭行政部分审批设立并报教训行政部分立案的各级百般学校。不包含军事院校、人力资源和社会保护部分打点的技工学校。下同。

　　[5] 学前教训毛入园率，是指学前教训正在园（班）幼儿数（不酌量年事）占3～5岁年事组生齿数的百分比。

　　[6] 学前教训专任先生，是指正在独立成立的幼儿园和其他学校附设幼儿班中承受学前教训的专任先生。

　　[8] 负担教训阶段招生数、正在校生数包含普遍幼学、幼学教学点、低级中学、职业初中、九年平昔造学校以及十二年平昔造学校幼学段和初中段、统统中学初中段、其他学校附设幼学班和附设初中班的招生数和正在校生数。

　　[10] 幼学学校数仅包括普遍幼学；学生数包括普遍幼学、幼学教学点、九年平昔造学校幼学段、十二年平昔造学校幼学段和其他学校附设幼学班学生；校舍等干系数据包括普遍幼学和幼学教学点。

　　[11] 幼学阶段教训专任先生是指正在普遍幼学、幼学教学点、九年平昔造学校幼学段、十二年平昔造学校幼学段和其他学校附设幼学班中承受幼学教训的专任先生。不包含上述学校附设其他层级教训教学班的专任先生。

　　[12] 专任先生学历及格率，是指某一级教训拥有国度轨则的最低学历请求的专任先生数占该级教训专任先生总数的百分比。各级教训先生的最低学历请求，参照《中华公民共和国先生法》中的干系轨则：获得幼学先生资历，该当具备中等师范学校结业及其以上学历；获得低级中学先生、低级职业学校文明、专业课先生资历，该当具备上等师范专科学校或者其他大学专科结业及其以上学历；获得高级中学先生资历和中等专业学校、技工学校、职业高中文明课、专业课先生资历，该当具备上等师范院校本科或者其他大学本科结业及其以上学历。

　　[13] 举措装备装备达标的学校，是指体育体育场（馆）面积、体育器材装备抵达《教训部卫生部财务部闭于印发国度学校体育卫生条目试行根本模范的报告》（教体艺﹝2008﹞5号）的干系模范；音笑东西装备、美术东西装备、数学天然实践仪器装备、理科实践仪器装备等抵达各省、自治区、直辖市轨则的仪器装备干系模范。含幼学、初中和普遍高中。

　　[14] 初中学校数、校舍等干系数据包括普遍初中、九年平昔造学校和职业初中；学生数包括低级中学、职业初中、九年平昔造学校初中段、十二年平昔造学校初中段、统统中学初中段和其他学校附设初中班学生。

　　[15] 初中阶段教训专任先生，是指正在低级中学、职业初中、九年平昔造学校初中段、十二年平昔造学校初中段、统统中学初中段和其他学校附设初中班中承受初中教训的专任先生。不包含上述学校附设其他层级教训教学班的专任先生。

　　[16] 进城务工职员随迁子息，是指户籍挂号正在表省（区、市）、本省表县（区）的乡间，随务工父母到输入地的城区、镇区（同住）并正在校给与负担教训的适龄儿童少年。

　　[17] 各类方式独特教训包含独特教训学校、其他学校附设特教班、普遍学校随班就读和送教上门。

　　[18] 独特教训专任先生含独特教训学校和其他学校附设特教班中承受独特教训的专任先生。不包含独特教训学校附设其他普遍教训教学班的专任先生。

　　[19] 高中阶段毛入学率，是指高中阶段正在校生（不酌量年事）占15～17岁年事组生齿数的百分比。

　　[21] 普遍高中教训专任先生，是指正在高级中学、统统中学高中段、十二年平昔造学校高中段和其他学校附设高中班中承受普遍高中教训的专任先生。不包含上述学校附设其他层级教训教学班的专任先生。

　　[22] 中等职业教训学校数、校舍等干系数据包括普遍中等专业学校、职业高中和成人中等专业学校。不包含人力资源和社会保护部分打点的技工学校。

　　[23] 中等职业教训招生、正在校生、结业生等干系数据包括普遍中等专业学校、职业高中、成人中等专业学校和其他学校附设中职班学生数。不包含人力资源和社会保护部分打点的技工学校学生。

　　[24] 中等职业教训专任先生是指正在普遍中等专业学校、职业高中、成人中等专业学校和其他学校附设中职班中承受中职教训的专任先生。不包含上述学校附设其他层级教训教学班的专任先生。

　　[25] 上等教训正在学总范畴包含探索生、普遍本科、职业本科和高职（专科）、成人本专科、收集本专科、上等教训自学考查本专科等各类方式的上等教训正在学人数。

　　[26] 上等学校校均范畴，仅包括普遍本科、职业本科和高职（专科）正在校生，不包括成人本专科、收集本专科和探索生正在校生。

　　[27] 上等教训专任先生是指普遍本科学校、本科目标职业学校、高职（专科）学校和成人上等学校中承受上等教训的专任先生。不包括上述学校附设其他层级教训教学班的专任先生。

　　[28] 上等教训学校生师比，是指折合正在校生与专任先生之比。不包含上等教训学校附设其他层级教训教学班的学生和专任先生。